Gewapend met de kennis van hoe en waarom de evangeliën werden geschreven, kunnen we nu begrijpen waarom ze zowel op elkaar lijken als ook zo verschillend zijn. De overgang van mondeling onderwijs naar een geschreven evangelie gebeurde niet van de ene op de andere dag. En een van de grootste problemen in de tekst van de evangeliën, de geschiedenis van de vrouw die op overspel werd betrapt, kan terug te voeren zijn op precies deze overgang van mondeling naar schriftelijk.
De geschiedenis leert ons ook dat het hebben van geschreven evangeliën niet zonder problemen is, hoewel het ons geweldige mogelijkheden biedt om deze diepgaand te bestuderen. In deze laatste studie zullen we zien hoe het lezen van de evangeliën in het licht van de rest van de Schrift ons zal helpen om Jezus te waarderen als het enige doel van deze geschriften.
